职称评审：科普将为医护人员职称评审的“硬核敲门砖”？

2021年8月，人力资源（和）社会保障部、国家卫生健康委及国家中医药管理局联合印发的《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》，进一步完善了卫生人才的评价标准，要破除“唯论文、唯学历、唯奖项、唯“帽子”等四唯倾向，论文、科研项目、获奖情况、出国学习经历、博士学位等作为职称评审的必要条件，新规明确指出：科普作品可作为职称评审中的业绩成果代表。

2024年5月，国卫办发布《全民健康素养提升三年行动（2024-2027）》，将健康科普能力提升至卫生职称评审的核心地位。国家卫健委正式发文，明确将健康科普工作纳入卫生专业技术人员的职称考核体系。这一政策导向，意味着对于医护人员来说，科普能力将成为职称评审的重要甚至必备条件。

全国推进，科普成果成为职称评审“敲门砖”？

从2019年国务院提出健康中国战略开始，人社部、卫健委、中医药管理局相继出台了一系列政策指导。自2021年国卫办提出科普作品可作为职称评审中的业绩成果代表开始，2022年、广东、河南、福建、陕西、重庆、上海等省市相继把科普文章纳入职称评审的申报材料。截至目前全国34个省级行政区已全部出台相应的实施细则，健康科普作品在多数地区已成为卫生专业技术人员，尤其是作为申报高级职称时的“硬性”成果要求。

目前健康科普认可的形式多样，包括：

1.图文作品‌：通常要求篇幅在2000字以上，内容科学、通俗易懂，比如科普文章。

2.视频作品‌：时长一般不低于5分钟，须具备良好的传播效果。

3.科普专著‌：系统地阐述某一健康领域的科学知识。

4.科普赛事奖项‌：在官方认可的各级健康科普大赛中获得奖项。

多地试行“前置审核”，健康科普成为“职称评审硬通货”？

目前，卫健委将医护人员的健康科普能力提升至卫生职称评的核心地位，河北、河南、四川等省已陆续将科普作品作为职称评审的“前置条件”。

河北省职称评审科普要求：

面向社会公众、媒体开展健康知识讲座，每年不少于2次；或在各级媒体、 行业报刊发表健康科普文章、音视频作品，每年不少于1篇（条）。

河北省发表当年的优先推荐报纸，往年的只能补发在省级医学科普报刊《医药卫生报》的官网上，属于网络科普文章，需要参加卫生高级职称评审，2023年起每年都需要在省级及以上的科普报刊、科普期刊发表至少需发表1篇科普作品。

河南省职称评审的科普要求：

完成健康科普工作要求，每年开展健康科普活动（在医学行业期刊/报刊发表科普文章字数不少于1500字、健康科普讲座等）不少于2次。

四川省职称评审的科普要求：

面向社会公众、媒体，开展健康知识讲座，每年1次；或在各级卫生健康行政部门、县级及以上医疗卫生机构报刊或新媒体平台，发表健康科普文章、音视频作品，每年1篇（条）；或在各级媒体、行业报刊，发表健康科普文章、音视频作品，每年1篇（条）

自《全民健康素养提升三年行动（2024-2027）》实施以来，部分省份已经迈开了改革的步伐，对于每一位申报卫生高级职称的医护人员来说，必须提供符合条件的科普作品，才有申报职称评审的资格，健康科普在医护职业发展路径中的分量愈加重要，使其从最初的“加分项”逐步转变为职称评审的“准入项”。

这一新变革趋势，打破了传统职称评审科研论文单一的评价模式，促使医疗卫生专业技术人员更加重视健康科普工作，将其与临床实践、科研创新置于同等重要的地位。同时，也对医护人员的综合能力提出了更高要求。它鼓励医护人员将专业知识转化为公众易于理解和接受的科普内容，主动承担起健康知识传播的社会责任。

这不仅是对医护专业能力多元化展现的认可，更是提升“全民健康素养”的重要举措。健康科普作品或将成为职称晋升的“硬通货”，也将引领我国医务工作者的价值评价体系走向更加全面、务实的新阶段。

国家陆续出台新规，科普作品创作到底怎么准备？

卫生高级职称评审政策研究中心的权老师告诉记者道：国家相继出新规，对于很多长期专注于临床工作的医护来说，他们也希望能够通过科普作品去更好地回馈社会。但很多医护人员在准备科普文章时主要面临科普图文撰写规范，发表载体，提交材料的形式等疑问。

希望通过助力医护达成科普作品的同时，为健康中国出一份力。